El próximo sábado 29 voy a estar presente en Mar del Plata para brindar una charla titulada “GPL y las evoluciones en la defensa de la libertad”. La conferencia es parte de las Sextas Jornadas de Software Libre MDQ 2007.

El evento, declarado de interés municipal, se destaca en importancia por sus antecedentes, ya que es la sexta edición y por sus expositores, contando en esta oportunidad con disertantes de reconocida trayectoria y referentes del Software Libre.

Las Jornadas son abiertas a todo el público y tienen como objetivo lograr la difusión del Software Libre y la Cultura Libre en los
diferentes ámbitos, generando un espacio de reunión y debate.

Se tratarán temas como el software libre en el estado, empresas, educación, licenciamiento y discapacidad, entre otros. También habrá charlas para principiantes sobre la cultura y filosofía del movimiento del Software Libre.

Mi charla estará enfocada en explicar a fondo la Licencia Pública General del Proyecto GNU, particularmente sobre las novedades de la tercera versión. El abstract de la presentación reza:

La GPL o Licencia Pública General, es la primera licencia libre de la historia. Un mecanismo elegante e inteligente para proteger las libertades del software. Su historia, agitada y cargada de tensiones, se ha caracterizado por la necesidad de evolucionar para no sucumbir ante las nuevas amenazas de privación. Comprender su origen y desarrollo no es solo indagar en su esencia técnico-legal, sino también entender su naturaleza ética. Esta charla invita a conocer la esencia de la GNU GPL, recorrer sus evoluciones para arribar a su flamente tercera versión y explicar a que nuevos desafíos y enemigos se enfrenta el Software Libre.

El evento será un excelente lugar de encuentro con compañeros y amigos de la comunidad marplantense y de otras ciudades amigas.

Este es el cronograma de actividades de las dos jornadas:

VIERNES

• 14.00 a 14.15 Presentacion
• 14.15 a 15.00 Charla 1 - Software Libre, mucho más que software - Hugo Curti
• 15.00 a 15.45 Charla 2 - Ezequiel Singer - Sun Microsystems y Open Source
• 15.45 a 16.00 preguntas, respuestas y anuncios antes del break
• 16.00 a 16.30 BREAK 1
• 16.30 a 17.15 Charla 3 - Carlos Rico - Experiencias en Cursos de S.L. desde la Facultad de Ingeniería de la UNMDP
• 17.15 a 17.30 preguntas, respuestas
• 17.30 a 18.15 Charla 4 - Concejal JC Cordeu - ESTADO - SL, El acceso a la información y la educación municipal
• 18.15 a 18.15 preguntas, respuestas y anuncios antes del break.
• 18.30 a 19.00 BREAK 2
• 19.00 a 19:45 Charla 5 - Marcela Tiznado - Proyecto Debian
• 19:55 a 20:00hs / CIERRE DEL DIA

SABADO

• 10.00 a 11.00 Charla 1 - Experiencias como persona ciega en la interacción con SL accesible - Cesar Mattos - Prof. de matemática e informática educativa
• 11.00 a 12.00 Charla 2 - Franco Iacomella - GPL y las evoluciones en la defensa de la libertad
• 12.00 a 12.30 BREAK
• 12.30 a 13.30 Charla 3 - Sebastián Desimone - Programar Software Libre para Vivir - Vocación Hacker
• 13.30 CIERRE

Lo que sigue es una reseña que presente a los compañeros de Wikimedia Argentina, resultado de una investigación matutina que me llevó a develar como Telefónica de Argentina esta plagiando y violando la licencia de la Wikipedia en español. El amigo Patricio Lorente, presidente de la Wikimedia argenta, también lo está denunciando en su blog.

Sobre Telefónica y sus secuaces

Telefónica de Argentina ha anunciado un nuevo servicio para sus clientes de Speedy. El mismo es conocido como Aula365. El mismo es un sitio con contenidos educativos desarrollado por la empresa Competir, que se ofrece de forma paga como un servicio adicional en la boleta del servicio de Banda Ancha.

El sitio web de Aula365 cuenta con diversos recursos (la mayoría son animaciones Flash bastante feas). Además cuenta con un espacio llamado WikiAula365 el cual la empresa define cómo:

“Un espacio donde podés encontrar todos los conceptos que buscás como en las enciclopedias impresas, pero también escribir contenidos o completar los que ya existen. Los contenidos de WikiAula365 los crea la comunidad y son supervisados por especialistas”.

Al ingresar al mencionado sitio vemos que en el pie de página se lee “©2007 Telefónica S.A. Todos los derechos reservados”. El mismo es un enlace a la licencia del sitio que prohibe expresamente “modificar, copiar, distribuir, transmitir, desplegar, publicar, editar, vender, o de cualquier forma explotar el diseño y contenido” del sitio.

WikiAula365 y Wikipedia

Al ingresar al apartado de WikiAula365 (previa registración gratuita, que nos habilita de forma limitada a acceder a los contenidos) podemos buscar conceptos en la supuesta enciclopedia. En las primeras pruebas busqué algunos conceptos como “Matemática” el cual me devolvió un artículo. Decidí buscar el mismo artículo en la Wikipedia en Español y tal cual lo sospeche, el contenido de WikiAula365 era un extracto casi igual del publicado en Wikipedia.

Repetí la prueba buscando otros contenidos y comparándolo con el mismo en Wikipedia Español. En la mayoría de los casos me encontre con que WikiAula365 hace uso textual de los contenidos Wikipedia, copiando literalmente el artículo o grandes partes de él. También encontré artículos cuyos nombres eran diferentes entre las dos fuentes, por ejemplo “Medios de Transporte” en WikiAula365 y “Transporte” en Wikipedia.

Todo lo mencionado no sería un problema a no ser porque:

• WikiAula365 no menciona la autoría de Wikipedia ni hace referencia alguna a ésta.
• Los contenidos de WikiAula365 se muestran, en Modo NO Edición, sin ningúna aclaración sobre sus condiciones de licencia, por lo que podría suponerse que están bajo condiciones disímiles a la licencia de Wikipedia (en clara incompatibilidad con la GNU FDLv1.2 que gobierna los contenidos de Wikipedia).

¿Condiciones de licencia?

Este último punto acerca de las condiciones de licencia de WikiAula365 ameríta ser profundizado. Al tratarse de un wiki, WikiAula365 permite la edición de los contenidos disponibles. El sistema usado no es MediaWiki pero la sintaxis empleada es muy similar al de este motor de wiki.

Cuando entramos en Modo Edición de algún contenido de WikiAula365 nos encontramos al pie de página con la siguiente leyenda:

Advertencia sobre derechos de autor

Todas las contribuciones a WikiAula365® se publican bajo la Licencia de Documentación Libre GNU. Al contribuir, aceptás que otras personas distribuyan y modifiquen libremente tus aportes. Si eso no es lo que deseas, no pongas tus contribuciones aquí.
Además, al publicar tu trabajo nos asegurás que estás legalmente autorizado a disponer de ese texto, sea porque es de tu propia autoría o por haberlo obtenido de una fuente bajo una licencia compatible o en el dominio público. Recordá que la gran mayoría del contenido disponible en internet no cumple con estos requisitos. Leé WikiAula365® - Derechos de Autor para más detalles.

Esta aclaración nos hace notar que los contenidos de WikiAula365 si son compatibles con los de Wikipedia (de hecho el texto citado es una copia del texto que se muestra en Modo Edición en la Wikipedia), a pesar de que esto no es claro y que es necesario entrar en Modo Edición para advertir la licencia de los contenidos. De todas formas, existen varios problemas:

• No hay un enlace a la Licencia de Documentación Libre GNU en WikiAula365 (ni en Modo Edición ni en Modo NO Edición)
• La referida página “WikiAula365® - Derechos de Autor” no existe o no es accesible.

Conclusiones

Los problemas detectados en relación a WikiAula365 son:

• Violación a la licencia de Wikipedia por omitir referencia a la fuente de Wikipedia Español
• Falta de claridad en el detalle sobre la forma en que están licenciados los contenidos de WikiAula365 y Aula365.

El próximo sábado 22 de Septiembre voy a estar presente en el “1er Simposio de Software Libre y Educación” organizado por Gleducar y United High School. El mismo se llevará a cabo en el Instituto Cultural Pueblo Blanco, Montañeses 2434, Capital Federal.

Voy a estar hablando sobre Software Libre y mi experiencia como miembro del Proyecto GNU.

El evento tiene como objetivo traer a discusión la temática del Software Libre en la educación. Conformado por diversas presentaciones, el Simposio pretende llevar la difusión del Software Libre a nuevos espacios.

Cronograma

El cronográma del evento es el siguiente:
9:15 a 9:30 Introducción al simposio
9:30 a 10:30 “Construcción Cooperativa de Conocimientos” por el Prof. Román H. Gelbort

10:30 a 11:30 “Proyecto GNU y Software Libre” por Franco Iacomella
11:30 a 12:30 “Copyleft: Un pequeño parche para una sociedad minada de bugs” por José Masson
12:30 a 13:30 “TALLER: Robótica en la escuela” por Marcelo Duschkin

13:30 a 14:30 Almuerzo
14:30 a 15:30 “Proyecto ALBA: Administración de escuelas con Software 100% libre” por Bernardo Gonzalez
15:30 a 16:30 “Tecnología para la educación” por Lic. Iris Fernandez
16:30 a 17:30 “Credibilidad y alcance de Wikipedia” por Patricio Lorente

Toda la información del evento puede encontrarse en este enlace.

Créditos

• La imagen incluída es el escudo de la Institución United High School

El próximo Viernes 14 de Septiembre voy a estar en Posadas, Misiones en el evento “Latinoamérica EDUCA - 1er Foro Regional de Misiones“. El mismo esta organizado por la Universidad Nacional de Misiones (UNAM) y la agrupación Movimiento Independiente Latinoamericanista Estudiantil (MILES). El evento es un encuentro que busca ser un lugar de debate en relación a las problemáticas de la educación en el nivel universitario.

Fui invitado para representar al Proyecto Gleducar y las demás organizaciones-proyectos en que participo.

Sobre el evento

Citando a los propios organizadores:
“Dirigido a estudiantes, profesionales, trabajadores y funcionarios relacionados al ámbito universitario, como también, a organizaciones sociales que entiendan a la Educación, y específicamente a la Educación superior, como un área estratégica para desarrollar los Proyecto de nuestros Países, de los Pueblos y de la Unidad Latinoamericana.”

Los objetivos del encuentro son:

• Instalar el debate sobre la segunda reforma universitaria, la LES y la necesidad de construir un proyecto educativo nacional y latinoamericano.
• Desarrollar un Modelo de Educación Superior y de Universidad bajo una concepción Latinoamericanista que tenga baseen las

necesidades y los Proyectos de los Pueblos.

• Recuperar una Visión Estratégica de un Proyecto de Educación Pública, Popular y Masiva dentro de un Proyecto Nacional, Latinoamericano, con una concepción humanista y crítica.

Por mi parte voy a estar brindando un taller llamado “El Software libre y manejo soberano de la información” que se extenderá desde las 14,30hs de la tarde hasta las 17hs. El texto resultante del mismo será presentado al finalizar el evento una hora más tarde.

Alguno de los temas que además abarcará el evento son el impacto del neoliberalismo en la Educación; Investigación, desarrollo tecnológico, conocimiento estratégico y modelo de producción; Filosofía, posmodernismo y neoliberalismo; ¿El “trabajo social”; Derechos humanos; Estado, Política y Educación Superior; Formas alternativas de educación, Ciencia y pueblo; El Mercosur, la Unidad Suramericana y el ALBA; Pueblos originarios y educación; entre varios otros espacios, talleres y debates.

También he tenido el agrado de ser invitado por la comunidad de usuarios de Software Libre de Misiones, el MiSoL para reunirme con ellos durante el sábado y compartir mis actividades, experiencia y proyectos con ellos.

Luego de mi viaje estaré comentando los resultado de esta interesante jornada.